Στις 24 και 25 Ιανουαρίου προβάλλεται στην Ταινιοθήκη της Ελλάδος μια επιλογή από τις βραβευμένες ταινίες της 25ης Camera Zizanio.
Το πρώτο πρόγραμμα, με βραβεία δημιουργών έως 12 ετών, αναδεικνύει την αφοπλιστική δύναμη της παιδικής ματιάς. Μαθητές Δημοτικού από την Ελλάδα και το εξωτερικό αποδεικνύουν ότι η δημιουργικότητα δεν έχει ηλικιακά όρια, χρησιμοποιώντας ευρηματικές τεχνικές stop-motion και τρυφερές αφηγήσεις. Οι ταινίες αυτές ισορροπούν ανάμεσα στη φαντασία και τον ρεαλισμό, θίγοντας καίρια ζητήματα όπως ο σχολικός εκφοβισμός, ο ρατσισμός και η κοινωνική ένταξη. Είναι μια πρόσκληση να δούμε τον κόσμο από την αρχή, μέσα από το ταλέντο παιδιών που δεν φοβούνται να ονειρευτούν και να δημιουργήσουν με ειλικρίνεια.
Μικροί Δημιουργοί, Μεγάλα Μηνύματα [24/1, 17:00, Αίθουσα Α] Για παιδιά Δημοτικού
ΕΝΑ ΜΑΓΙΚΟ ΜΟΛΥΒΙ 50ο, 54ο, 94ο, 112ο, 132ο Δημοτικά Σχολεία Αθηνών / 6’ Ελληνικό Τμήμα – Βραβείο Εγγραμματισμού στα Μέσα από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων
Τα παιδιά από τις Τάξεις Υποδοχής 4 σχολείων της Αθήνας μέσα από σκυταλοδρομία αφήγησης έφτιαξαν μία συλλογική ταινία stop motion. Πρωταγωνιστής ένα μολύβι που ξαφνικά αποκτά ζωή και μαγικές δυνάμεις! Η ταινία χρησιμοποιεί όλες τις μητρικές γλώσσες των παιδιών.
Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση προσεγγίζοντας τις προκλήσεις της ψηφιακής εποχής, συνδέεται με τους μαθητές και τις σχολικές κοινότητες μέσα από δράσεις υποστήριξης και ανάδειξης της μαθητικής δημιουργίας. Το φετινό Βραβείο Εγγραμματισμού στα Μέσα απονέμεται στην ομαδική μαθητική δημιουργία animation: «Ένα Μαγικό Μολύβι» από τις Συντονίστριες Εκπαίδευσης Προσφύγων Αστικού Ιστού Α΄ Αθήνας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικούς Τάξεων Υποδοχής. Το είδος της ταινίας είναι Animation με την τεχνική του Stop Motion. Η σχέση με την εικόνα αποτελεί το κλειδί για τη συμπερίληψη και την ένταξη των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών των τμημάτων Υποδοχής και Ένταξης. Η ταινία «Ένα Μαγικό Μολύβι» αποτελεί μια εξαιρετική προσπάθεια, όπου οι μαθητές/τριες από διαφορετικές κουλτούρες λειτουργούν ως ομάδα, μαθαίνουν την οπτικοακουστική έκφραση και παράγουν μια πρωτότυπη δημιουργία. Το πρωτόλειο κείμενο είναι ευρηματικό και αναδεικνύει την ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριων.
ΜΑΥΡΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Θεατρικό Εργαστήρι Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Χολαργού / 10’ Ελληνικό Τμήμα – 1ο Βραβείο στην Κατηγορία Α’
Παρέες παιδιών την επόμενη μέρα από το τέλος των μαθημάτων σε μία παραλία παίζουν, επικοινωνούν, ερωτεύονται, καθαρίζουν την παραλία, χαίρονται την θάλασσα. Για ένα κορίτσι όμως, φαίνεται πώς αυτή η μέρα θα είναι δύσκολη…
Μία παραλία που θα μπορούσε να είναι όλος ο κόσμος. Παρέες παιδιών που θα μπορούσαν να είναι όλη η κοινωνία. Με πρωτότυπο και συγκινητικό τρόπο η ταινία πραγματεύεται το σοβαρό ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Η θάλασσα, κλασικό μοτίβο της ξεγνοιασιάς και των καλοκαιρινών διακοπών γίνεται επικίνδυνη δοκιμασία. Ένα παιδί που το στέλνουν να πνιγεί και κανείς δεν αντιδρά έγκαιρα ή αποτελεσματικά. Με απλά και έξυπνα μέσα, χωρίς να πέσει στην παγίδα του διδακτισμού, η ταινία θέτει το πρόβλημα εύστοχα, δίνοντας μορφή στην πιθανή συνέπεια μιας τέτοιας στάσης: την εξόντωση ενός ανθρώπου, είτε κυριολεκτικά, είτε μεταφορικά.
Ο ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΟΥΛΗΣ ΣΤΟ REGGIO Reggio Θεσσαλονίκη / 9’ Ελληνικό Τμήμα – 2ο Βραβείο στην Κατηγορία Α’
Η ταινία αφηγείται μια τρυφερή ιστορία γεμάτη φαντασία, χρώματα και δημιουργικότητα. Μέσα από τεχνικές stop-motion animation, οι μικροί δημιουργοί ζωντανεύουν τον «Χρωματιστούλη», ένα μικρό πλάσμα που τα παιδιά επέλεξαν να ξεναγήσουν στους χώρους του σχολείου τους.
Παιδιά προσχολικής ηλικίας φτιάχνουν έναν ήρωα από πλαστελίνη και τον χρησιμοποιούν για να μας ξεναγήσουν στη σχολική τους ζωή. Από το λαχανόκηπο του σχολείου τους ως το εργαστήρι και την κουζίνα, ο Χρωματιστούλης μας πηγαίνει βόλτα σε ένα είδος σχολείου στο οποίο τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να ανακαλύπτουν και να μαθαίνουν βιωματικά.
Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Δημοτικό Σχολείο Κρεστένων / 9’ Ελληνικό Τμήμα – 3ο Βραβείο στην Κατηγορία Α’
Μέσα από τις ρεαλιστικές σκηνές, η ταινία αναδεικνύει τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα παιδιά όταν έρχονται αντιμέτωπα με τον εκφοβισμό, καθώς και τη σημασία της φιλίας και της συνεργασίας για την αντιμετώπισή του.
Η ταινία πραγματεύεται το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού υπογραμμίζοντας τη σημασία της φιλίας και τη δύναμη που μπορεί αυτή να δώσει μέσα από το ασφαλές της πλαίσιο. Η πραγματική φιλία υποστηρίζει, συμπαραστέκεται, δείχνει έμπρακτα την αλληλεγγύη της και μας βοηθάει να αντιμετωπίζουμε κάθε πρόκληση και δυσκολία.
ΜΙΡΟ-ΤΕΧΝΗΜΑΤΑ 1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων, 15ο Νηπιαγωγείο Πτολεμαΐδας, 48ο Νηπιαγωγείο Αθηνών / 6’Ευρωπαϊκό Τμήμα – 1ο Βραβείο στην Κατηγορία Α’
Η ταινία «Μιρο-τεχνήματα» (My Miro) αποτελεί ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό ντοκιμαντέρ μικρού μήκους, για την ζωή και το έργο του σπουδαίου Καταλανού ζωγράφου Joan Miró, προσεγγισμένο μέσα από την ευρηματική αφήγηση μιας κόκκινης κουκίδας – ενός φανταστικού χαρακτήρα που ταξιδεύει στον κόσμο της τέχνης του Joan Miro και μας συστήνει τον μοναδικό του τρόπο έκφρασης.
Μέσα από τα μάτια των μικρών μαθητριών και μαθητών, η βιογραφία του σπουδαίου Joan Miró γίνεται η απόλυτη έκφραση του motto «Ακολούθα το όνειρό σου». Η ταινία διακρίθηκε για τη ζεστασιά του μηνύματός της και το πρωτότυπο τραγούδι των τίτλων τέλους.
ΝΙΩΣΕ Δημοτικό Σχολείο Παραδεισίου / 5’ Ευρωπαϊκό Τμήμα – 2ο Βραβείο στην Κατηγορία Α’
Mια βουβή ταινία μικρού μήκους, στην οποία παρουσιάζονται καθημερινά περιστατικά, που λαμβάνουν χώρα εντός των σχολείων όλων των βαθμίδων, αλλά κι έξω απ΄ αυτά. Η διαφορετικότητα, ο ρατσισμός, ο σχολικός εκφοβισμός είναι παράμετροι της ταινίας, στην οποία οι “αδύναμοι”, σύμφωνα με τα κοινωνικά στερεότυπα, είναι οι “δυνατοί” που βοηθούν στην επίλυση των δύσκολων καταστάσεων!
Διακρίθηκε για το δυνατό της μήνυμα ενάντια σε κάθε μορφής κοινωνικό αποκλεισμό.
Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ Creative Space (Εσθονία) / 3’ Ευρωπαϊκό Τμήμα – Κατηγορία Α’
Ένα αγόρι λαμβάνει ένα μαγικό ραβδί από έναν άγνωστο, και με τη δύναμη της φαντασίας, οραματίζεται τον εαυτό του σε συναρπαστικές περιπέτειες και νέους ρόλους χωρίς ωστόσο να εγκαταλείψει τον πραγματικό κόσμο. Μέσα από αυτές τις εμπειρίες, το αγόρι συνειδητοποιεί ότι η πραγματική δύναμη δεν βρίσκεται στο μαγικό ραβδί αλλά στη δική του φαντασία.
ΩΚΕΑΝΟΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Rekker Studio (Βέλγιο) / 4’ Ευρωπαϊκό Τμήμα – Κατηγορία Α’
Με κίνητρο και επιμονή, προσπαθεί ξανά και ξανά να φτάσει στο σχολείο μόνος του. Θα καταφέρει να ξεπεράσει τις δυσκολίες και να φτάσει εγκαίρως;
QUOKKA ΜΚΟ «Imago» (Ουκρανία) / 3’ Ευρωπαϊκό Τμήμα – Κατηγορία Α’
Ένα μικρό κουόκα (μαρσιποφόρο ζώο ενδημικό της Αυστραλίας) δραπετεύει από το τσίρκο που το κρατάει αιχμάλωτο και από την κακοποίηση του εκπαιδευτή του τσίρκου. Ενώ κυκλοφορεί ελεύθερο καταλήγει στα χέρια ενός δασοφύλακα ονόματι Ζμένια.
Η Αλήθεια σε Πρώτο Πλάνο [25/1, 17:00, Αίθουσα Α] Για νέες και νέους Γυμνασίου- Λυκείου και όσα άτομα θέλουν να ανακαλύψουν την νεανική δημιουργικότητα
Το πρόγραμμα της Κυριακής ανεβάζει την ένταση, παρουσιάζοντας τις βραβευμένες ταινίες εφήβων και νέων δημιουργών έως 20 ετών. Εδώ, ο κινηματογράφος γίνεται ένα τολμηρό εργαλείο ανατομίας της σύγχρονης κοινωνίας. Με άρτια αισθητική και εξαιρετικές ερμηνείες, οι νέοι σκηνοθέτες μιλούν για όσα συχνά παραμένουν αόρατα: την υπαρξιακή αναζήτηση, την ευθραυστότητα των σχέσεων, τις εξαρτήσεις, αλλά και τον παραλογισμό του πολέμου. Μακριά από τις συμβάσεις του επαγγελματικού σινεμά, αυτό το διεθνές πανόραμα αναδεικνύει μια γενιά που διαθέτει δική της φωνή και την τόλμη να μοιραστεί τις ανησυχίες της, προσφέροντας στο κοινό μια σπάνια και αυθεντική κινηματογραφική εμπειρία.
ΜΑΘΗΜΑ ΞΕΜΑΤΙΑΣΜΑΤΟΣ Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Γέρακα με Λυκειακές Τάξεις / 7’ Ελληνικό Τμήμα – 2ο Βραβείο Κατηγορία Β’ (13- 16 ετών)
Σε ένα σχολείο που το ξεμάτιασμα είναι βασικό μάθημα και σε μια τάξη με μια αυστηρή καθηγήτρια, μια μαθήτρια που εναντιώνεται στις δεισιδαιμονίες εκμεταλλεύεται το ταλέντο της στο ξεμάτιασμα και την ευπιστία των γύρω της προς δικό της όφελος.
Μία πρωτότυπη αστεία ιστορία που μας κέρδισε με τις καλές ερμηνείες, τη ζωντάνια και τον ωραίο ρυθμό της. Οι στιγμές που η πρωταγωνίστρια απευθύνεται με το βλέμμα της στο θεατή μας κάνουν συμμάχους της και μας θυμίζουν να κρατάμε σε φόρμα την κριτική μας σκέψη απέναντι σε κάθε είδους δεισιδαιμονία, ακόμα και αν αυτή είναι θεσμικά νομιμοποιημένη.
ΠΕΛΕΚΑΝ 1ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής, 2ο ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής / 4’ Ελληνικό Τμήμα – 3ο Βραβείο Κατηγορία Β’ (13- 16 ετών)
Πρόκειται για σύμπραξη δύο σχολικών μονάδων με κοινή θεματολογία και πειραματισμούς σε διάφορες τεχνικές κινουμένου σχεδίου, που πραγματοποιήθηκαν είτε στο χέρι είτε με διάφορα λογισμικά. Η αυτοθυσία ενός πελεκάνου για τη σωτηρία του νεοσσού του και οι συμβολισμοί του.
Με ποιητικότητα και ωραία αισθητική η ταινία animation “Πελεκάν” μας συγκίνησε. Ο τρόπος απόδοσης μιας παραδοσιακής ιστορίας μέσα από το δυναμικό σκίτσο, τον ωραίο ρυθμό και την ατμοσφαιρική μουσική πετυχαίνει να αναδείξει με σύγχρονη ματιά τη διαχρονικότητα του μηνύματός της.
STILL Μαρίλια Γαλανάκη / 9’ Ελληνικό Τμήμα – 1ο Βραβείο Κατηγορία Β’ (13- 16 ετών)
Η Ελένη αναγκάζεται ξαφνικά να αντιμετωπίσει την ευθραυστότητα του χρόνου, της μνήμης και της παρουσίας. Καθώς ο κόσμος της αρχίζει να καταρρέει προς τα μέσα, ξεκινά μια ήσυχη αλλά επείγουσα πορεία προς την επανασύνδεση και τη λύτρωση. Μέσα στην ακινησία της, η ταινία καταγράφει το ανείπωτο βάρος της αγάπης και την αδιάκοπη δύναμη μιας αγκαλιάς.
Πόσος χρόνος μας μένει και τί είναι πιο σημαντικό; Η ταινία αναπτύσσει το θέμα της με ωραίο ρυθμό, με καλές ερμηνείες, με φωτογραφία και μουσική που αφηγούνται εξαιρετικά ένα κλασσικό μοτίβο. Θέτοντας μία επείγουσα συνθήκη μας βάζει στη διαδικασία να σκεφτούμε τις προτεραιότητές μας και εκτός αυτής. Το εύρημα από το οποίο προκύπτει και ο τίτλος της ταινίας λειτουργεί σαν παύση σε μια ροή που συχνά μας κάνει να ξεχνάμε ότι η ζωή αποτελείται από χρόνο που μοιραζόμαστε.
ΒΙΚΤΩΡΙΑ Γυμνάσιο Πέρδικας, Γυμνάσιο Πλαταριάς, S-cool Films / 7’ Ελληνικό Τμήμα – Βραβείο Συνηγόρου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιο
Η Βικτώρια, μια μοναχική μαθήτρια, νιώθει αόρατη στο σχολείο. Όλα όμως αλλάζουν μόλις γνωρίζει τη νέα της φίλη.
«Είναι πολύ συχνά πια που δεν «βλέπουμε» ο ένας τον άλλον.
Φταίει άραγε γι’αυτό και το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα; Ο φρενήρης ανταγωνισμός, η ανεπάρκεια ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων, η συρρίκνωση των χώρων σκέψης και καλλιτεχνικής έκφρασης ή κοινωνικής δράσης στο σχολείο φαίνεται ότι πράγματι στερούν από τα παιδιά, μεταξύ άλλων, το δικαίωμα να σχετίζονται και να αλληλεπιδρούν γενναιόδωρα. Τους στερούν δηλαδή το δικαίωμα να ψηλαφίζουν την κοινότητα που τα περιβάλλει και να γνωρίζουν ουσιαστικά και όχι επιφανειακά τις συμμαθήτριες και τους συμμαθητές τους.
Αυτή η μοναξιά που τροφοδοτείται όχι μόνο από τη δυσκολία της εφηβείας, όπως τείνουμε να νομίζουμε, αλλά από τις δικές μας θεσμικές παραλείψεις γεννά θλίψη, που με τη σειρά της, τροφοδοτεί μεγάλο θυμό και σκληρότητα. Αυτό πρέπει να το έχουμε στον νου μας όταν μιλάμε συνεχώς δημόσια για τη βία των ανηλίκων. Αυτή η βία είναι ο καθρέφτης της δικής μας αδυναμίας να ανταποκριθούμε στις ανάγκες των παιδιών. Όταν ένα παιδί είναι τόσο μόνο και τόσο θυμωμένο που θέλει «να ανατινάξει τον κόσμο», είναι επειδή βρίσκεται σε κίνδυνο, όχι επειδή είναι επικίνδυνο. Τότε είναι που έχει ανάγκη από σταθερό κράτημα, συνέπεια, υποστήριξη και ουσιαστικές σχέσεις, όχι από απόρριψη και κοινωνική περιθωριοποίηση.
Όταν τα ίδια τα παιδιά μιλούν για το πώς είναι να μένεις μόνος ή μόνη ανάμεσα σε πλήθος άλλων, που δεν σε ακούν και δεν σε βλέπουν γι’αυτό που είσαι, και για τις σκληρές φαντασιώσεις της εφηβείας έχουν κάνει ήδη ένα μεγάλο βήμα. Έχουν διανύσει την απόσταση από τον ανταγωνιστικό ατομικισμό και τις σχέσεις εξουσίας που διατρέχουν τον κόσμο μας, στον αναστοχασμό. Έχουν δηλαδή κάνει πολλά περισσότερα από τους περισσότερους από εμάς.
Στη σπουδαία αυτή διαδρομή από το “εγώ” στο “εμείς” εντάσσεται κάθε χρόνο και η έκφραση των δημιουργών της Camera Zizanio, που μας θυμίζει ότι τα παιδιά έχουν μεταξύ άλλων δικαίωμα στην ακρόαση της γνώμης τους, την καλλιτεχνική και πολιτική έκφραση, την κοινωνικοποίηση και για τον σκοπό αυτό, χρειάζονται ενθάρρυνση, επαρκή χρόνο και χώρο προκειμένου να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και τους άλλους.
Για όλους αυτούς τους λόγους, αλλά και για την εξαιρετική αισθητική και κοφτερή ματιά στη μοναξιά της εφηβείας, το βραβείο του Συνηγόρου του Παιδιού, φέτος πηγαίνει στην ταινία “Βικτώρια” του Γυμνασίου Πέρδικας και του Γυμνασίου Πλαταριάς».
Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιου
ΣΤΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ Έβιλυ Σταματοπούλου, Ίριδα Ράπτη, Μαριάννα Χατζέλη / 9’ Ελληνικό Τμήμα – 1ο Βραβείο Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών)
Στη σύγχρονη εποχή, ακολουθούμε έναν εσωστρεφή νεαρό, ο οποίος εκπροσωπεί τους ανθρώπους που νιώθουν ότι δεν τους βλέπει κανένας. Η ταινία απαθανατίζει την περίεργη καθημερινότητά του, καθώς ο θεατής συνειδητοποιεί ότι είναι αόρατος. Ο πρωταγωνιστής παρουσιάζει τις πτυχές της αόρατης ζωής του καθώς φτάνει στα όρια του.
Η ταινία μας καθήλωσε με το δυνατό της θέμα και την άρτια αισθητική της. Μέσα απόεύστοχους διαλόγους και πολύ καλές ερμηνείες, με πλάνα αρμονικά, συμμετρικά και χρώματα που λειτουργούν αφηγηματικά, με μία ολοκληρωμένη καλλιτεχνική ματιά που έχει προσέξει κάθε λεπτομέρεια, ακολουθούμε το κλασσικό μοτίβο του αόρατου ανθρώπου και τις υπαρξιακές και φιλοσοφικές του προεκτάσεις.
ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΓΙΑ ΚΑΦΕ Ασκληπιός Βραχνός / 8’ Ελληνικό Τμήμα – 2ο Βραβείο Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών)
Μία συζήτηση εκτυλίσσεται, όπου κάτω από αδιάφορες λέξεις κρύβονται σιωπηλές αλήθειες και ανείπωτα συναισθήματα. Μια ιστορία για την ανθρώπινη σύνδεση, τα ανείπωτα τέλη και όλα όσα ακούμε στη σιωπή. Μία μινιμαλιστική εξερεύνηση της αγάπης και της απόστασης.
Η ταινία μας κέρδισε με το έξυπνο σενάριό της και την πρωτότυπη χρήση της κινηματογραφικής γλώσσας. Τα κοντινά πλάνα, οι διάλογοι και οι καλές ερμηνείες τόνισαν την σχέση οικειότητας και προετοίμασαν το έδαφος για την ευφυή ανατροπή στο τέλος. Τα χρώματα της ταινίας καθώς και το ηχοτοπίο της πόλης λειτούργησαν στη δημιουργία της ατμόσφαιρας αυτής και, με τον ποιητικό τρόπο του ευρήματος- έκπληξης, κάθε ιστορίας χωρισμού.
ΤΙΚΕΤ ΟΥΑΝ ΓΟΥΕΙ Φαίδων Αλεξανδράκης / 10’ Ελληνικό Τμήμα – 3ο Βραβείο Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών) & Βραβείο Νίκου Καβουκίδη
Ένας άντρας έχει οδηγηθεί σε σκοτεινά μονοπάτια εξαιτίας των αρνητικών media που καταναλώνει και των κακών αποφάσεων του. Έχοντας φτάσει στα όρια της στέρησης από τις ουσίες που χρησιμοποιεί, θα πάρει μια τελευταία απόφαση για να βάλει τέλος στον πόνο του.
Η ταινία μας συγκίνησε.Πραγματεύεται ένα επίκαιρο και σημαντικό θέμα με τρόπο ρεαλιστικό, με πολύ καλή ερμηνεία, άρτια αισθητική και εύστοχη επιλογή χρωματικής γκάμας. Η κίνηση της κάμερας και ο ρυθμός του μονταζ λειτουργούν αφηγηματικά και μας οδηγούν σε ένα τέλος που μας φάνηκε σκληρό αλλά ρεαλιστικό.
ΘΡΑΥΣΜΑΤΑ Andreas Durr (Γερμανία) / 7’ Ευρωπαϊκό Τμήμα – 1ο Βραβείο στην Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών)
Μια οπτικοακουστική οδύσσεια στα θραύσματα των αναμνήσεων ενός αναρριχητή που άγγιξε τον θάνατο.
Άρτια εκτελεσμένο, οπτικά εντυπωσιακό επίτευγμα που ξεχωρίζει για τον εξαιρετικό σχεδιασμό ήχου. Η ταινία περιγράφει με χειρουργική λεπτομέρεια τις αστραπιαίες σκέψεις που περνούν από το μυαλό του πρωταγωνιστικού χαρακτήρα: ενός αναρριχητή σε ελεύθερη πτώση.
ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΟ Ketlin Koin (Εσθονία) / 9’Ευρωπαϊκό Τμήμα – 2ο Βραβείο στην Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών)
Αφιερωμένο σε όλες τις όμορφες μικρές ψυχές των οποίων η μοίρα δεν βρίσκεται στα δικά τους χέρια.
Η ξεγνοιασιά της παιδικής ηλικίας ταυτόχρονα με την αγωνία για την απειλή του πολέμου απεικονίζονται εξαιρετικά μέσα από δυνατές ερμηνείες, παραμυθένια φωτογραφία, υπέροχη σκηνογραφία και ενδυματολογία.
ΤΟ ΤΑΒΑΝΙ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ Amir Hossein Bahmani (Ιράν) 9’Διεθνές Τμήμα – Ειδική Μνεία στην Κατηγορία Γ’ (17 έως 20 ετών)
Η αγάπη και η ενέργεια ενός μικρού κοριτσιού για τον πατέρα της, τη θεραπεύει.
Για τα δυνατά συναισθήματα που προκαλεί η τρυφερή της διάσταση κόντρα στην σκληρότητα των συγκυριών και το ελπιδοφόρο της μήνυμα κόντρα στις πιθανότητες επανόδου του ήρωα.
🎬✨ What happens when 70 young filmmakers from 14 different countries meet in Pyrgos? An “Alternative Tower of Babel” that speaks the same language: the language of cinema!
🎞The 15th Mythos Project by Camera Zizanio, as part of the 28th Olympia International Film Festival for Children and Young People & in collaboration with the National Dutch Students’ festival NFFS was an incredible experience!
9 multinational teams had only one week to script, shoot, and edit their own short films based on the theme: “An Alternative Tower of Babel”
👉 Check out how they brought the “Alternative Tower of Babel” to life!
For the blend of fantasy and reality with humor, drawing the audience into an atmosphere of heroism and at the same time innocence.
CATEGORY B’
In Another Life > RENEE SHI > USA
For the atmosphere created by the visual aesthetics of the scenes in sync with the music, and the emotions it generates, drawing us into the heroine’s inner world.
CATEGORY C’
A City With No Birds > ANIS NASSEREDDINE > Lebanon
For its multiple messages conveyed through the excellence of the script and direction, which contribute to the build-up toward the climax of the finale.
SPECIAL MENTION
The ceiling of wishes > AMIRHOSSEIN BAHMANI > Iran
For the strong emotions it evokes through its tender side in contrast to the harshness of the circumstances, and its hopeful message against the odds of the hero’s return.
My Miro > 1st KINDERGARTEN OF AMPELOKIPI, 15th KINDERGARTEN OF PTOLEMAIDA, 48th KINDERGARTEN OF ATHENS, Greece
Through the eyes of the young students, the biography of the great Joan Miró becomes the ultimate expression of the motto “Follow your dream.” The film was distinguished for the warmth of its message and the original song in the end credits.
2nd Award
The backwards land > T.ALBERTI KINDERGARTEN, ASSOCIAZIONE AVISCO, Ιtaly
Armed with its inventive story and clever humor, the film shows us how a fictional island deals with a real problem: overtourism.
Feel > PRIMARY SCHOOL OF PARADISI, Greece
It was recognized for its powerful message against all forms of social exclusion.
3rd Award
Angry as a Lion > CARINI KINDERGARTEN, ASSOCIAZIONE AVISCO, Italy
The management of anger and reconciliation with oneself is the theme of this animation. It stood out for its clever design and the wonderful making-of after the end credits.
CATEGORY Β’ (13 ΤΟ 16 YEARS OLD)
1st Award
Because I have to > WICK VAN DEN BOS, JANNEKE VAN DER SCHAAF, JAN DEEN, MARIJIN NABBEN (NFFS) > The Netherlands
The film stood out for its screenplay, amazing use of sound, clever set design, and strong performances, approaching a “difficult” subject, such as obsessive-compulsive disorder, with sensitivity.
2nd Award
T.H.O.U.G.H.T.s > AIMEE VOLMER > Germany
What might be going through the mind of a young student while waiting to cross the street? The film cleverly uses editing and voice-over to address the issue of overthinking with humor.
3rd Award
Self Portrait > STELLA SYKORA, LENA OTTE (NFFS) > The Netherlands
A film about the limits of artistic expression. The final scene stood out for its use of natural light and music, marking the protagonist’s liberation.
2nd Award
Little Stories > EMILIA ROTENBERG, ARTEMIY ZAMELKIN > Russia
The film was distinguished for its cinematography, the atmospheric use of its color palette, its set design/costumes, and the convincing performances.
CATEGORY C’ (17 ΤΟ 20 YEARS OLD)
1st Award
Fragments > ANDREAS DURR > Germany
A flawlessly executed, visually impressive achievement, distinguished by its outstanding sound design. The film depicts with surgical precision the lightning-fast thoughts passing through the mind of the main character: a free-falling climber.
2nd Award
Sunflower > KETLIN KOIN (CREATIVE SPACE) > Estonia
The carefree nature of childhood, alongside the anxiety over the threat of war, is portrayed exceptionally through powerful performances, fairy-tale-like cinematography, and beautiful set and costume design.
3rd Award
Trust > EVA ANNA MAJOR > Hungary
The film stood out for its sensitivity and clever editing, which manages to combine seemingly disparate shots and give it a “social media” style.
Laika > TOMAS MATEI > Romania
What does planet Earth look like from space to a dog? A beautifully designed animation visually accompanies a poem dedicated to Laika, the Soviet astronaut dog. The film stood out for its stunning black-and-white design, original concept, and moving message.
Μαύρο Καλοκαίρι > ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΟΛΑΡΓΟΥ
Μία παραλία που θα μπορούσε να είναι όλος ο κόσμος. Παρέες παιδιών που θα μπορούσαν να είναι όλη η κοινωνία. Με πρωτότυπο και συγκινητικό τρόπο η ταινία πραγματεύεται το σοβαρό ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Η θάλασσα, κλασικό μοτίβο της ξεγνοιασιάς και των καλοκαιρινών διακοπών γίνεται επικίνδυνη δοκιμασία. Ένα παιδί που το στέλνουν να πνιγεί και κανείς δεν αντιδρά έγκαιρα ή αποτελεσματικά. Με απλά και έξυπνα μέσα, χωρίς να πέσει στην παγίδα του διδακτισμού, η ταινία θέτει το πρόβλημα εύστοχα, δίνοντας μορφή στην πιθανή συνέπεια μιας τέτοιας στάσης: την εξόντωση ενός ανθρώπου, είτε κυριολεκτικά, είτε μεταφορικά.
2ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Ο Χρωματιστούλης στο Reggio > REGGIO ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ
Παιδιά προσχολικής ηλικίας φτιάχνουν έναν ήρωα από πλαστελίνη και τον χρησιμοποιούν για να μας ξεναγήσουν στη σχολική τους ζωή. Από το λαχανόκηπο του σχολείου τους ως το εργαστήρι και την κουζίνα, ο Χρωματιστούλης μας πηγαίνει βόλτα σε ένα είδος σχολείου στο οποίο τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να ανακαλύπτουν και να μαθαίνουν βιωματικά.
3ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Δύναμη της Φιλίας > ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΡΕΣΤΕΝΩΝ
Η ταινία πραγματεύεται το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού υπογραμμίζοντας τη σημασία της φιλίας και τη δύναμη που μπορεί αυτή να δώσει μέσα από το ασφαλές της πλαίσιο. Η πραγματική φιλία υποστηρίζει, συμπαραστέκεται, δείχνει έμπρακτα την αλληλεγγύη της και μας βοηθάει να αντιμετωπίζουμε κάθε πρόκληση και δυσκολία.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Β’ (13 ΕΩΣ 16 ΕΤΩΝ)
1ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Still > ΜΑΡΙΛΙΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Πόσος χρόνος μας μένει και τι είναι πιο σημαντικό; Η ταινία αναπτύσσει το θέμα της με ωραίο ρυθμό, με καλές ερμηνείες, με φωτογραφία και μουσική που αφηγούνται εξαιρετικά ένα κλασσικό μοτίβο. Θέτοντας μία επείγουσα συνθήκη μας βάζει στη διαδικασία να σκεφτούμε τις προτεραιότητές μας και εκτός αυτής. Το εύρημα από το οποίο προκύπτει και ο τίτλος της ταινίας λειτουργεί σαν παύση σε μια ροή που συχνά μας κάνει να ξεχνάμε ότι η ζωή αποτελείται από χρόνο που μοιραζόμαστε.
2ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Μάθημα ξεματιάσματος > ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΕΡΑΚΑ ΜΕ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ
Μία πρωτότυπη αστεία ιστορία που μας κέρδισε με τις καλές ερμηνείες, τη ζωντάνια και τον ωραίο ρυθμό της. Οι στιγμές που η πρωταγωνίστρια απευθύνεται με το βλέμμα της στο θεατή μας κάνουν συμμάχους της και μας θυμίζουν να κρατάμε σε φόρμα την κριτική μας σκέψη απέναντι σε κάθε είδους δεισιδαιμονία, ακόμα και αν αυτή είναι θεσμικά νομιμοποιημένη.
Με ποιητικότητα και ωραία αισθητική η ταινία animation “Πελεκάν” μας συγκίνησε. Ο τρόπος απόδοσης μιας παραδοσιακής ιστορίας μέσα από το δυναμικό σκίτσο, τον ωραίο ρυθμό και την ατμοσφαιρική μουσική πετυχαίνει να αναδείξει με σύγχρονη ματιά τη διαχρονικότητα του μηνύματός της.
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ Γ’ (17 ΕΩΣ 20 ΕΤΩΝ)
1ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Στο Επίκεντρο > ΕΒΙΛΥ ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΙΡΙΔΑ ΡΑΠΤΗ, ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΧΑΤΖΕΛΗ
Η ταινία μας καθήλωσε με το δυνατό της θέμα και την άρτια αισθητική της. Μέσα από εύστοχους διαλόγους και πολύ καλές ερμηνείες, με πλάνα αρμονικά, συμμετρικά και χρώματα που λειτουργούν αφηγηματικά, με μία ολοκληρωμένη καλλιτεχνική ματιά που έχει προσέξει κάθε λεπτομέρεια, ακολουθούμε το κλασσικό μοτίβο του αόρατου ανθρώπου και τις υπαρξιακές και φιλοσοφικές του προεκτάσεις.
Στο 1ο Βραβείο της Κατηγορίας Γ’ (17-20 ετών) η Ανώτερη Σχολή ΑΚΜΗ προσφέρει πλήρεις υποτροφίες σε 2 από τους συντελεστές της ταινίας.
2ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Διάλειμμα για καφέ > ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΒΡΑΧΝΟΣ
Η ταινία μας κέρδισε με το έξυπνο σενάριό της και την πρωτότυπη χρήση της κινηματογραφικής γλώσσας. Τα κοντινά πλάνα, οι διάλογοι και οι καλές ερμηνείες τόνισαν την σχέση οικειότητας και προετοίμασαν το έδαφος για την ευφυή ανατροπή στο τέλος. Τα χρώματα της ταινίας καθώς και το ηχοτοπίο της πόλης λειτούργησαν στη δημιουργία της ατμόσφαιρας αυτής και, με τον ποιητικό τρόπο του ευρήματος- έκπληξης, κάθε ιστορίας χωρισμού.
3ο ΒΡΑΒΕΙΟ
Τίκετ ουάν γουέι > ΦΑΙΔΩΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΚΗΣ
Η ταινία μας συγκίνησε.Πραγματεύεται ένα επίκαιρο και σημαντικό θέμα με τρόπο ρεαλιστικό, με πολύ καλή ερμηνεία, άρτια αισθητική και εύστοχη επιλογή χρωματικής γκάμας. Η κίνηση της κάμερας και ο ρυθμός του μοντάζ λειτουργούν αφηγηματικά και μας οδηγούν σε ένα τέλος που μας φάνηκε σκληρό αλλά ρεαλιστικό.
*Η Σχολή Κινηματογράφου και Τηλεόρασης Λυκούργου Σταυράκου προσφέρει μια υποτροφία 1ου έτους για σπουδές κινηματογράφου σε βραβευμένους της ίδιας κατηγορίας.
ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ
ΒραβείοΕγγραμματισμού στα Μέσα που απονέμεται από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Upcoming event: 25th Camera Zizanio -28th Olympia International Film Festival
Camera Zizanio 2025
Η 25η Camera Zizanio θα διεξαχθεί ταυτόχρονα με το 28ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για παιδιά και νέους από τις 29 Νοεμβρίου ως τις 6 Δεκεμβρίου 2025.
Για κάθε πληροφορία ή διευκρίνηση επικοινωνήστε με την Camera Zizanio camerazizanio@olympiafestival.gr
Τηλέφωνα
ΑΘΗΝΑ 210 8664470
ΠΥΡΓΟΣ 26210 31615
Camera Zizanio 